「 我強調實作體驗,這是情境式或說是沉浸式體驗,這是建筑教育很重要的一環。我常常講要先有蓋過房子的體驗,再來學建筑,這是最有效的。……雖然以實作為主,最終還是要回到虛擬抽象的設計操作,這里就得搭配理論和方法學的探討……」
~謝英俊
 
 
      謝英俊建筑師鮮少直接參與學校的教學或是評圖,但他長期的舉辦各種不同類型的工作營,其實是在思考和嘗試在建筑教育上如何以實際演示操作帶入常民團隊工作的核心:「面對70%人類居所的問題」。
 
      此篇以謝英俊建筑師分別在2012年中國美院建筑系及2013年香港大學建筑系,開展的為期6-12周的建筑綜合課程(實作+理論)中的經驗作為引子,分享在建筑教育上的想法。
 
 ( 2012中國美術學院建筑系–開放式輕鋼系統工作營 )
 
( 2013香港大學建筑學院研究生二年級開放建筑設計課程–META DESIGN )
 
 
開放體系與原型  Open system and Prototype
 
      開放建筑的理念在現代建筑革命開始不久即被提出,所揭橥(注1)的想法是將建筑依功能或構建耐用年限做區分,再做不同的對待,使建筑壽命延長與使用合理化。
注1:揭橥jiē zhū,意為標志、揭示、顯示。
 
      從中國農村到印度、非洲、拉美,絕大部分的人類花費畢生積累,盲目地蓋不堪使用的水泥磚房,不僅建筑使用壽命周期短,保暖及斷熱性差、抗震力不足,并且造成自然資源的浪費。
 
      到底有沒有一種「作法」,可以由專業者來建構一個具有開放性的共享平臺,形成一個有限但具備必要作為的體系。依靠這個共享平臺能解決結構安全、節能減排、空間合理配置等專業問題,就像傳統穿斗式架構體系,居民再以他們熟悉的傳統工藝,在這平臺上發揮他們的創意和勞動力?
 
      當居民可以用這種方式參與建房時,社群關系與傳統文化能夠延續,地域特性多樣化的反應與可持續的理念就得以實現,這將對過去所謂的“開放建筑”做出全新的詮釋。
 
( 何為傳統民居?何為現代民居? )
 
(原型的說明 )
 
 
      為期6~12周的工作營興建構造物一座,學生親身體驗輕鋼構的建構行為,以及設計再創造平臺(Meta-Design) (注2)的觀念與方法。
 
注2: 設計再創造平臺(Meta-Design)——Meta-Design譯為元設計,是一個新興的概念框架,旨在定義和創建可以進行新形式的協作設計的社會,經濟和技術基礎結構。它由一系列實用的與設計相關的工具組成,可以實現此目的。作為一種方法論,其目的是通過跨學科“元設計”團隊中的設計師合作,培育出現以前無法想象的可能性或前景。
 
      教學的內容包括輕鋼構系統以及房屋工業化體系案例數據收集、閱讀、講解和比較分析,實作項目從設計到力學分析、材料實驗、構材生產、實際搭建做垂直的貫穿。
 
 
以下為三類教學成果的展示:
 
A. 工業預制房屋系統研究
 
      同學從木、預制混凝土、鋼、金屬板、玻璃鋼五個系統選擇24個案例,對于施工過程的發展、構造體系、概念框架和項目成果進行分析,建構一個預制房屋系統的目錄,以下列舉部分案例說明:
 
TIMBER/木結構
-Balloon Fram ,1833-Present
-Konrad Wachsmann& Walter Gropius:Packaged House /General Panel System,1914
-Paul Rudolph: Oriental Masonic Gardens,1970
-IKEA: Boklok Homes,1996
-MUJI/NET:MUJI HOUSE, 2004
-Lazor Office: Flatpak House ,2004
 
 ( Balloon Fram ,1833-Present )
 
 ( IKEA: Boklok Homes,1996 )
 
 
RECAST CONCRETE / 預制混凝土
-Tomas Edison:Single Pour Concrete System ,1919
-Le Corbusier :Unite D’Habitation ,1947
-Moshe Safdie: Habitat’67,1967
-Kisho Kurokawa:Nakagin Capsule Tower,1972
-Zvi Hecker :Ramot Houseing ,1985
-Anderson Anderson Architecture :Orchard House,2008
 
 ( Le Corbusier :Unite D’Habitation ,1947 )
 
( Moshe Safdie: Habitat’67,1967 )
 
( Zvi Hecker :Ramot Houseing ,1985 )
 
 
STEEL/鋼構
-Richard Neutra : Lovell Health House,1928
-Charles and Ray Eames-Case Study House No.9,1945
-Lustron Corporation:Westchester Two-Bedroom Model House,1948
-Richard J. Dietrich: Metastadt-Bausystem ,1972
-Kieran Timberlake Associates:Cellophane House ,2007
-Studio Assilinger:Loftcube ,2007
 
( Charles and Ray Eames-Case Study House No.9,1945 )
 
( Lustron Corporation:Westchester Two-Bedroom Model House,1948 )
 
( Richard J. Dietrich: Metastadt-Bausystem ,1972 )
 
 
METAL SHEET /金屬板
-Peter Dejongh and Otto Brandenberger :Qunonset Hut ,1940
-R. Buckminster Fuller :Wichita House,1944
-Jean Prouve :Masion Tropicale,1949
-Cattani Archeitects: Cite A Docks Container Dormitory ,2010
 
 ( Peter Dejongh and Otto Brandenberger :Qunonset Hut ,1940 )
 
( Jean Prouve :Masion Tropicale,1949 )
 
 
 
FIBERGLASS  REINFORCED POLYESTER PLASTICS /玻璃鋼
-Matti Suuronen: Futuro House 1968
-Wolfgang Feierbach :Kunstsoffhaus,1968
 
 
 
B. 設計操作  對《小型屋宇政策》和城市化意識的再思考
 
      香港新界已經完全被人口增長、工業化和新城鎮發展而改變;《小型屋宇政策》原本維護的小區也變得面目全非?,F今新界土地“發展與保育”之間的矛盾日漸激化,城郊無限擴張并非善用香港土地資源的理想方案。
 
      此設計組的課程從香港的《小型屋宇政策》出發,提出針對社會和環境問題的新城市生態發展策略,并通過工業化開放自主營建系統建立一個新的公共結構以服務小區。
 
     我們設想:設計師在萬變的社會環境中的角色是什么? 我們如何規劃發展無法預料,并需要依靠眾多參與者在不同層面上干預的情況下進行設計?
 
      針對以上問題,學生為《小型屋宇政策》在居住單元、小區和城市這三種尺度推進了調研和設計方案。
 
 
小型屋宇背景說明: 
 
香港大學同學設計成果(局部)_Crsytal Yiu& Li Ping :
 
香港大學同學設計成果(局部)_Li Kaige & Xu wei :
 
香港大學同學設計成果(局部)_Jessuica Luk & Mariane Quadros De Souza :
 
香港大學同學設計成果(局部)_Hugo Chan & Leo Lan :
 
 
C. 開放式輕鋼構實作+結構試驗
 
      實際操作通常安排在課程的最后,延續前幾周的房屋工業預制系統的研究、設計操作,最后實作項目包含力學分析、材料實驗、構材生產、透過實際搭建將所有的經驗做垂直的貫穿及整合。
 
      以下為當時實驗使用的組裝式簡易水平萬能實驗機,由常民建筑團隊設計,主要針對農村實驗的建筑材料多種多樣,并且皆混合使用,結構分析困難,必須依賴大量的實驗作為設計依據。為了節省時間和經費,方便于工地現場實驗,這臺簡易水平萬能實驗機能讓人直觀感受到構件和節點的受力反應。
 
( 萬能實驗機 )
 
 
剪力實驗(六角螺栓):
 
 
彎矩實驗:
 
 
 
D. 開放式輕鋼實作成果
 
      港大以新界鄉村的屋頂臨時搭建結構為原型,用輕鋼系統搭建展架,作為2013年港深雙城城市建筑雙年展的參展作品:
 
 
 
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基本信息
 
課程:中國美術學院建筑系–開放式輕鋼系統工作營
時間:春季課程 2012/2/20-2012/3/31
指導老師:謝英俊,周貞征,潘泗毓(常民建筑),陳家輝 (中國美院)
參與學生:汪凝,潘屹,孫娜佳,孫鴻斐,周劍暉,梁書宬,邱劍,劉偉江,邱文斌,楊陽,湯恒,林璐溦,謝晨云,任凱,張姝靜,勵健,趙玉潔,何雅量,俞秋靈,魏杰,丁光,陳功
 
 
課程:香港大學建筑學院研究生二年級開放建筑設計課程–META DESIGN
時間:2013/09/02-2013/12/03
指導老師:謝英俊,周貞征
參與學生:Chan Hon Ching, Chu Lai Jing, Lan Kaihang, Li Kaige, Li Ping, Luk Cho Kwan, Ng Yan Kwan, Mariane Quadros De Souza, Tong Wing Hong, Xu Wei, Yiu Shuk Yin, Zeng Anpei